La educación es una labor del equipo familia-escuela
Tradicionalmente se han disociado las capacidades formadoras
de la familia y la escuela, generando así una división artificial en cuanto a
qué le corresponde a cada uno de estos sistemas. Se ha atribuido en
exclusividad a las familias el rol de satisfacer las necesidades biológicas,
afectivas y de formación valórica. A la escuela, en cambio, se le ha
considerado una institución destinada a la satisfacción de necesidades
intelectuales y académicas (Arancibia, Herrera, Strasser, 1999).
Teniendo en cuenta lo anterior, el grupo de apoyo del Liceo
Taller San Miguel invita a la comunidad educativa a participar activamente en
nuestro blog FAMILIA Y ESCUELA CONSTRUYENDO FUTURO, que será un canal
comunicativo con la característica de
prevenir e intervenir situaciones críticas y de conflicto, de una manera viva y
asertiva.
Ahora bien, nuestros estudiantes requieren de un
acompañamiento pertinente aterrizado en sus necesidades integrales y en su
contexto sociocultural, si nuestro equipo familia-escuela se constituye de
manera multidisciplinaria se lograrán excelentes resultados, es decir, nuestras
familias son diversas y tienen múltiples competencias y entre todos podemos dar
manejo asertivo y efectivo a las problemáticas específicas, ojalá en forma de
prevención.
El grupo de apoyo del Liceo Taller San Miguel está
interesado en contar con su intervención y aportes como familia, por ello es
importante tener en cuenta las políticas de manejo del blog FAMILIA Y ESCUELA CONSTRUYENDO FUTURO:
1. Participación respetuosa de toda la comunidad y acorde al
propósito educativo.
2. No referir nombres propios ni casos particulares.
3. Las integrantes del grupo de apoyo darán respuesta a las
preguntas o comentarios en un horario de concordancia a la jornada
del colegio, entre las 8:00 am y las 3:15 p.m.
4. En caso de considerarse inadecuado un comentario, será
eliminado.
Agradecemos su participación asertiva y frecuente, para que acompañemos la formación integral de nuestros estudiantes mediante la alianza Familia-Escuela.
